El espectáculo tendrá lugar el domingo 15 de abril a las 19 horas

Musical.IES es un proyecto del Cabildo de Tenerife realizado a través del Área Educativa del Auditorio de Tenerife destinado a jóvenes de Educación Secundaria,  Bachillerato y Formación Profesional que llega a su segunda edición con un éxito de convocatoria aún mayor que el del pasado año. Los jóvenes participantes, casi doscientos, han ido recibiendo formación en el género musical mediante talleres semanales de canto, interpretación y danza. El proceso educativo y artístico se presentará en forma de función musical a modo de “musical de musicales” el domingo 15 de abril en la Sala Sinfónica del Auditorio de Tenerife "Adán Martín" a las 19 horas. El lunes 16, a las 10:00 y 11:30 horas, tendrán lugar dos funciones orientadas a escolares.

En total han sido 180 los alumnos de 3º y 4º de la ESO, 1º y 2º de bachillerato y Formación Profesional los involucrados en el proyecto. Perteneces a los institutos de enseñanza secundaria Virgen de Candelaria, Teobaldo Power, Las Veredillas, Las Indias y Alcalde Bernabé. Para este espectáculo interpretarán fragmentos de diferentes musicales escénicos y cinematográficos de los más diversos estilos (musical clásico, cabaret, rock…). Títulos como My fair lady o Sweet Charity entre los más clásicos, o Wicked, American Idiot, Mamma Mia, Hairspray o Thirteen entre lo más actual.

Los alumnos llevan trabajando desde el pasado mes de octubre en sus respectivos centros. El programa diseñado por el Área Educativa del Auditorio de Tenerife ofrece una serie de talleres de interpretación, canto y danza. Este entrenamiento está enfocado en el desarrollo de cada técnica partiendo de un descubrimiento individual integrado en el concepto de ensamble y trabajo en equipo, a través de proyectos creativos, de investigación y de exposición. No sólo se descubren algunas cualidades artísticas innatas de los participantes, sino que se potencia el trabajo en equipo, la autoestima y el sentido de la responsabilidad. El programa está enfocado en el desarrollo de cada técnica partiendo de un descubrimiento individual integrado en el concepto de ensamble y trabajo en equipo a través de proyectos creativos, siguiendo los principios metodológicos de la pedagogía activa PBLearning.